« Il est urgent de stopper ces évaluations nationales. Elles ne servent qu’à imposer des pratiques et des méthodes uniformes qui font perdre le sens du métier. Les PE ont besoin que le ministère reconnaisse leur professionnalité et qu’il les laisse exercer pleinement leur liberté pédagogique dans le cadre des programmes », écrit le Snuipp Fsu suite à la publication par le ministère des résultats des évaluations de Cp et Ce1. « Les enseignantes et enseignants n’ont pas besoin de ces résultats pour savoir où en sont leurs élèves et adapter leur enseignement. Ils évaluent régulièrement leurs élèves et n’attendent pas fin novembre pour remédier à leurs difficultés ». Le syndicat relève que « les inégalités continuent d’exister entre les élèves en éducation prioritaire et les élèves hors éducation prioritaire » et que « ces évaluations montrent que les difficultés rencontrées par les élèves restent dans le domaine de la compréhension orale de mots et de textes ainsi que dans la résolution de problèmes en mathématiques. Des compétences qui sont pourtant essentielles dans la suite de la scolarité des élèves ». Le syndicat demande un comité de suivi des dédoublements.
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